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윈도우 11을 윈도우 10 스타일로 바꾸는 가장 쉬운 방법 윈도우 11을 사용할 때 가장 불편한 점이 작업표시줄(Taskbar)가 화면 아래에만 배치된다는 것입니다. 저는 듀얼 모니터를 사용하면서 작업표시줄을 가운데 놓고 사용하는 것이 버릇이 되어 있기 때문에 윈도우 11의 이런 변화는 정말 적응할 수 없더군요. 이를 해결해 줄 도구가 바로 익스플로러패처(ExplorerPatcher)입니다. 아래 링크에 들어가서 최신 버전을 다운로드 받으면 됩니다. Assets 영역이 닫혀 있다면 열어서 exe 파일을 다운받아 설치하면 됩니다. 익스플로러패처를 다운로드 받은 후 설치하면 윈도우 10 스타일로 변경됩니다. 그리고 세부적인 설정을 조정하면 됩니다. 익스플로러패처 사이트 : https://github.com/valinet/ExplorerPatcher/releases ..
기획자를 위한 챗GPT 활용법 콘텐츠 오픈 챗GPT를 기획자들이 사용하는데 도움을 줄 수 있는 콘텐츠를 오픈했습니다. 콘텐츠 오픈한 사이트는 다음과 같습니다. https://inf.run/TVaZd https://www.airklass.com/app/klass/14859 https://www.udemy.com/course/chatgpt-for-planner/learn/lecture/40674998#overview 콘텐츠의 구성 내용은 아래와 같습니다. 기획자를 위한 챗GPT 활용법 - 당신의 빠른 퇴근과 연봉 향상을 위하여! 생성형 인공지능은 우리의 일과 삶에 큰 영향을 주고 있습니다. 이 중에서도 챗GPT는 혁신의 선봉에 있는 서비스입니다. 특히 기획자는 정보수집부터 아이디어 도출 및 콘텐츠 생산까지 다양한 업무를 해야 하기에 챗GPT와 같은 ..
인천디자인교육센터 메타버스 디자인 콘텐츠의 이해 하반기 강의 실시(국비지원 과정) 인천디자인교육센터에서 메타버스 관련 강의를 진행했습니다. 상반기에 강의한 후 하반기에도 동일한 주제로 강의했습니다. 본 과정은 국비과정으로 수강생은 비용 없이 강의를 수강할 수 있는 장점이 있더라고요. 메타버스와 관련해서 다음의 내용으로 강의를 진행했습니다. - 메타버스 산업의 현황 - 비즈니스 메타버스를 위한 조작적 정의 - 활용 목적에 따른 다양한 메타버스 체험 및 실습 - 디지털 전환과 메타버스 - 메타버스와 생성형 인공지능의 결합 - 디지털 전환과 디지털 경제 그리고 디지털 금융 총 2일 동안 6시간 강의를 진행했습니다. 메타버스의 키워드는 인기가 줄어들어도 앞으로 점점 디지털화 되는 시대에 살아가기 위해서 필요한 각종 내용을 전달해 드렸습니다. 특히 디지털 금융 섹션에서는 비트코인이 디지털 경제..
청년친화형 기업ESG 지원사업 - 일경험 기반 에듀테크 기획자 양성 과정 특강 (3기) 청년친화형 기업ESG 지원사업, 일경험 기반 에듀테크 기획자 양성 과정 3기 강의를 총 4일 동안 진행하였습니다. 기존 2기 강의 때에는 2일 진행했었는데 이번에는 시간을 조금 더 늘려 강의를 했습니다. 4일 동안 진행한 강의 커리큘럼을 요약하면 다음과 같습니다. 1. 에듀테크 비즈니스 모델 만들기 - 기획 및 기획자 - 비즈니스 모델 기획 방법론 강의 - 디지털 전환 특성화 비즈니스 모델 수립 실습 - 비즈니스모델 완성 및 공유 - 비즈니스 모델 기반 피칭덱 작성 실습 2. 에듀테크 기획자 셀프 브랜딩 - 비즈니스 모델 핵심 리뷰 - 셀프 브랜딩 개념 - 셀프 브랜딩 파르테논 모델 설명 - 개인 비즈니스 모델 만들기 개요 - 디지털 전환의 시대와 디지털 금융 에듀테크 기획자에 대한 강의를 더 보강하여 ..
KOREN 기술 세미나 - 메타버스 사용설명서 특강 진행 KOREN 기술 세미나 시간에 줌으로 메타버스 사용설명서 특강을 총 2시간 진행했습니다. 메타버스라고 하는 키워드가 시들시들해 진 요즘에 다시 메타버스와 관련된 강의를 진행했습니다. 특강의 주요 내용은 다음과 같습니다. - 메타버스 산업의 현황 - 비즈니스 메타버스를 위한 조작적 정의 - 디지털 전환과 메타버스 - 메타버스와 생성형 인공지능의 결합 - 디지털 전환과 디지털 경제 그리고 디지털 금융 줌으로 진행하였기 때문에 실습은 없이 설명 중심으로 핵심적인 부분을 강의했습니다. 메타버스라고 하는 키워드의 인기를 시들었지만 주요 메타버스 플랫폼과 관련 기술은 지속적으로 발전하고 있습니다. 이러한 흐름을 잘 파악하여 비즈니스를 진행할 수 있도록 노력해야 할 것입니다. 강의 요청을 위한 연락처와 강의 현황 확..
우분투 홈서버를 윈도우에서 원격접속하기 위한 ssh 키 재생성 방법 집에 있는 홈서버를 윈도우에서 직접 접속하기 위해 ssh를 사용했습니다. 그런데 어느 날 접속을 할 수 없다는 메시지가 뜨면서 접속이 안되는 것입니다. 랜선을 다른 기기에 꽂았다가 다시 꽂았더니 그 동안 공유기에서 접속 아이피를 바꿔 ssh 설정이 달라졌다고 접속이 안되나 봅니다. 검색 결과 윈도우에 있는 ssh 접속 정보를 바꿔주면 된다고 하는군요. 다음의 명령어를 입력하면 간단하게 해결할 수 있습니다. 홈서버 내부 아이피 주소가 192.168.1.10 이니 나중에 동일한 증상이 나타나면 홈서버 아이피만 바꿔주면 됩니다. ssh-keygen -R 192.168.1.10 명령어를 입력하니 접속 호스트 정보를 바꿨다고 안내가 나오네요. 이제 ssh로 다시 접속할 수 있게 되었습니다. ssh 접속을 하려면 ..
우분투 20.04에서 GUI로 로그인 후 키보드, 마우스 먹통일 때 해결방법 우분투 20.04를 디폴트 GUI로 설치했습니다. 로그인 후 키보드와 마우스가 먹통이 되는 문제가 생겨 한참을 고생했습니다. 다음과 같이 하면 해결됩니다. sudo apt-get install xserver-xorg-input-all startx 만약 startx 해도 안되면 아예 재부팅을 하면 됩니다. 그래도 안되면 GUI 패키지를 xubuntu로 설치하여 사용해도 됩니다. 기본 패키지가 무거우니 xubuntu를 사용하면 더 빠르게 사용할 수 있습니다.
한국환경공단 자동차 환경 빅데이터 구축 3차 사업 자문 진행 한국환경공단에서 진행 중인 자동차 환경 빅데이터 구축 3차 사업에 자문위원으로 참석하여 착수 보고회를 다녀왔습니다. 거의 대부분 자문위원들이 자동차 관련 업계 분들이었습니다. 저만 약간은 뜬금없는(?) 에듀테크 영역이었고요. 자동차는 운전하는 것 말고는 아는 것도 할 줄 아는 것도 없는지라 말랑말랑한 관점에서 자문을 해드렸습니다. 특히 하반기에 오픈 예정인 대국민 대시보드(정확한 명칭은 까먹었네요.)는 흥미로운 요소 중 하나였습니다. 세부적으로 무엇이 맞다 틀리다, 수정했으면 좋겠다 등의 멘트는 아꼈습니다. 내부 사정을 잘 모르는 외부인 입장에서 발표 자료만 보면서 이러쿵 저러쿵 하지 않게 되더라고요. 그래서 저는 제 관심사와 경험해 본 것들 중에서 몇 가지 아이디어만 제시해 드리고 왔습니다. 저의 자문..
광명시 평생학습포털 구축 자문 참여 광명시에서 평생학습포털 시스템을 구축하는 사업을 진행하고 있습니다. 지인의 소개로 착수보고회 때 자문위원으로 참여하여 몇 가지 의견을 드리고 왔습니다. 당초에는 시스템 전반에 대해 참고할 만한 내용을 전달해 드리고 싶었으나, 시스템 구축에 참여한 업체가 비슷한 사업을 다수 참여한 바 있고 기존 고객(지자체)의 의견을 받아 많이 고도화를 한 것 같아서 일반적인 이야기는 생략하고 평생학습 체계에서 시스템이 기여해야 하는 부분에 한정해서 자문을 했습니다. 제가 자문한 포인트를 간략하게 요약하면 다음과 같습니다. 1. 지자체의 평생학습이 지향하는 바가 명확하게 있어야 시스템은 그에 맞게 구축할 수 있는 것입니다. 시스템을 구축하는 용역 사업에서 지자체의 평생학습 목표를 설정할 수는 없습니다. 2. 시스템을 구축..
문제중심학습(PBL) 적용 아이디어 - (1) 비구조화된 문제 설정과 교수법 고민 성인학습자의 문제중심학습에 대해 연구하고 실험하고 있습니다. 문제중심학습에서 중요한 요소는 크게 3가지입니다. (1) 비구조화된 문제, (2) 문제해결을 위한 코칭, (3) 학습자 사이의 협력 등입니다. 여기서 1번과 2번은 교수자가 준비하거나 진행하면 되고, 3번은 학습자의 동기, 적극성, 협동 등이 좌우합니다. 먼저 비구조화된 문제는 실생활, 실제 업무와 연관되어 있는 문제를 제시해야 합니다. 정답이 있는 문제는 PBL에 적합하지 않습니다. 검색 또는 계산하여 문제를 맞추면 끝나기 때문에 협동할 필요성도 줄어들고, 교수자가 코칭할 여지가 적습니다. 이런 문제는 문제은행에 넣어서 외우구 답을 맞추는 형식으로는 적합해도 PBL에는 적합하지 않습니다. 교수자가 해야하는 가장 중요한 것이 실제 발생할 법한 ..

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