실감형콘텐츠 (2) 썸네일형 리스트형 S대학교 대학원 박사과정생 대상 실감형 콘텐츠와 메타버스의 교육적 활용 특강 완료 S대학교 대학원 박사과정생을 대상으로 시감형 콘텐츠와 메타버스의 교육적 활용 특강을 완료했습니다. 지인의 소개로 대학원 수업 중 특강을 1회차 하게되었습니다. 저는 현업에 있기 때문에 아이디어를 실제화해야 하는 위치에 있습니다. 그렇기에 메타버스에 대한 무한긍정의 관점을 가지고 있지 않습니다. 현실적으로 가능한 것 중심으로 약간은 뾰족하게 설명을 드릴 수밖에 없습니다. 저는 최근에 메타버스에 대한 생각과 강의의 패턴을 바꾸고 있습니다. 메타버스라고 하는 키워드가 기존에 존재했던 유사 영역의 키워드를 모두 삼켜버렸기 때문에 현업에 적용하기 더 어려워졌다고 생각합니다. 오래 전부터 이미 AR/VR을 활용한 실감형 콘텐츠는 존재해왔고, 오래 전부터 아바타를 바꾸면서 자신의 정체성화 하는 것도 이루어져 왔습니다.. 춘천교대 전국 교대 좋은 수업 탐구대회 참가자 대상 특강 실시(주제 : 실감형 콘텐츠와 메타버스의 교육적 활용) 춘천교대 전국 교대 좋은 수업 탐구대회 참가자 중 희망하는 사람들을 대상으로 특강을 진행했습니다. 주제는 실감형 콘텐츠와 메타버스의 교육적 활용입니다. 1시간 가량 특강을 진행했고, 학교 현장 또는 교육 업체 근무 중 실감형 콘텐츠와 메타버스와 관련한 업무를 할 때 참고하시라고 기초부터 현실적인 이야기까지 요약해 드렸습니다. 최근에는 메타버스 키워드 속에 모든 것을 소위 '때려 넣어 설명' 하는 경향이 있습니다. 그렇다 보니 실제 현장에 적용할 때 '무엇을 어떻게 해야할지 몰라 혼란스러운 상황'을 많이 만나게 됩니다. 그래서 이번에는 실감형 콘텐츠와 메타버스를 구분짓고 어떻게 다른지, 왜 구분을 했는지 설명했습니다. 아직까지 실감형 콘텐츠를 원활하게 개발하고 활용할만한 기술적, 예산적인 지원이 부족한데,.. 이전 1 다음
