강원권역 대학원격교육지원사업 성과공유회 메타버스 특강 실시

 

강원권역 대학원격교육지원사업 성과공유회 때 메타버스 특강을 실시했습니다. 주제는 메타버스의 교육적 활용입니다. 

 

메타버스의 인기가 예전만 못하죠. 그렇다고 해서 메타버스의 큰 흐름이 없어지지는 않을 것입니다. 현업에서 현실적으로 적용하기 위한 메타버스의 아이디어를 얻기 위해서는 메타버스에 대한 분류를 다시 해야한다고 저는 주장하고 있습니다. ASF 재단이 분류하는 4가지 메타버스 유형은 2007년도 기준입니다. 그 때 당시 기준으로 보면 나름 혁신적인 분류겠지만, 2023년 기준으로 보면 약간은 의아한 분류입니다. 

 

강의에서는 활용 목적에 따라 메타버스를 분류하고 그 분류 속에서 활용할 만한 몇 가지 사례를 체험하였습니다. 수강생들의 스마트폰으로 체험할 수 있도록 4가지 메타버스를 소개하였습니다. 레디플레이어미, 세컨블록, 젭, 그리고 스페이셜입니다. 접속할 수 있는 링크를 QR코드로 만들어 강의 교안에 붙여 넣고 그것을 스마트폰으로 촬영하여 접속하게 하니 쉽게 접속할 수 있습니다. 세컨블록와 스페이셜은 스마트폰으로 접속하면 앱을 설치하라고 하기 때문에 QR코드 스캔을 2번 해야하는 불편함은 있으나 체험하기에는 나쁘지 않습니다. 

 

원격교육지원센터 담당자들이 메타버스를 LMS와 어떻게 연동하여 응용할 수 있을지 방법도 설명해 드렸습니다. 특히 젭을 활용하면 줌에 비해 어떤 장점을 가질 수 있는지, 한계는 무엇인지 설명하였습니다. 수강생 분들도 흥미롭게 들으셨습니다. 

 

강의 요청을 위한 연락처와 강의 현황 확인 등은 다음 링크를 참고해 주세요.
https://openlearninglab.kr/pages/openlearninglab-lecture

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