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메타버스

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사례와 실습으로 배우는 블록체인 기초 과정 구성 완료 NFT를 중심으로 블록체인과 웹3를 배우는 과정을 구성했었습니다. NFT가 가시성이 있기 때문에 일반 사람들에게도 친숙하고 최근에는 대기업의 NFT 관련 사업 진출 소식이 속속 나오고 있기 때문에 조금은 더 쉽게 다가갈 수 있다고 생각해서 NFT 키워드를 중심으로 과정을 구성했습니다. 내용 구성은 유사하지만 이번에는 블록체인 키워드를 중심으로 과정을 재구성해 보았습니다. 관심 있는 키워드, 중심이 되는 키워드만 다를 뿐 맥락은 NFT 관련 과정과 유사합니다. 다만, 조금 더 블록체인에 최적화해서 강의가 진행될 수 있도록 블록체인 관련 내용을 더 보강하였습니다. 기본 8H로 구성하였습니다. 8H 과정은 그룹활동과 액티비티가 많이 들어가 있기 때문에 지루하지 않게, 너무 어렵지 않게 블록체인과 관련한 사례와..
금융보안원 메타버스와 블록체인 콘텐츠 SME 참여 및 대담 영상 촬영 완료 금융보안원에서 자체 제작하는 2차시짜리 콘텐츠에 참여했습니다. 주제는 메타버스와 블록체인입니다. 1차시 메타버스란 무엇인가? 2차시 메타버스와 블록체인 기술은 어떤 관계가 있는가? 영상 제작용 원고를 작성하였고, 그 중에서 블록체인과 관련된 보안 이슈에 대해서는 아나운서분과 대담 형식의 영상을 촬영했습니다. 대담에 함께 참여해 주신 아나운서분은 9월부터 YTN에 나오신다고 하네요. 원고 작성을 하면서 저 스스로도 많이 배우고, 정보를 정리할 수 있는 계기가 되었습니다. 원고도 매우 꼼꼼하게 검수하셔서 완성도 높은 콘텐츠가 나올 것 같습니다. 이렇게 콘텐츠 제작의 SME로 참여하면 배우고 경험하는 것이 많습니다. 예전에는 교수설계자로 콘텐츠 제작 PM으로 제가 운영하는 입장이었는데, 지금은 역할이 바뀌었네..
동부교육지원청 수학교사 대상 젭 메타버스 월드 만들기 실습 강의 진행 동부교육지원청에서 주최한 젭 메타버스 월드 만들기 실습 과정을 진행했습니다. 협의체를 운영하여 모이는 행사 중 이번에는 메타버스에 대한 체험을 하고자 강의를 의뢰하셨습니다. 강의한 내용은 다음과 같습니다. - 메타버스의 개념과 특징 - 젭 소개 - 젭 메타버스 체험형 월드 접속 및 체험 - 젭 맵에디터 사용법 - 젭 메타버스 월드 제작 방법 및 팁 강의는 2시간으로 짧게 편성되어 매우 숨가쁘게 진행하였습니다. 그래도 오프라인에서 만나 소통하였기 때문에 진행되는 상황을 눈으로 볼 수 있어 개별적으로 대응해 드릴 수 있었네요. 수학교과의 특성에 맞게 젭을 활용하여 어떤 교수법을 적용하면 좋을지에 대한 아이디어도 말씀드렸습니다. 현장에서 적용할 수 있는 아이디어인지는 모르겠으나, 메타버스를 교육 현장에 적용할..
동부교육지원청 중학교 교사 대상 젭 메타버스 월드 만들기 실습 강의 진행 동부교육지원청이 중학교 교사들을 대상으로 실시한 메타버스 월드 만들기 강의를 진행했습니다. 젭 메타버스 월드를 제작하는 실습 강의였습니다. 강의 전에 메타버스에 대한 개괄적인 내용을 요약해 드렸고, 강의용으로 만든 체험 월드를 통해 실제 어떻게 활용할 수 있는지 맛보기 체험을 했습니다. 이후 본격적으로 젭 월드를 만드는 방법을 차근차근 설명드렸습니다. 이번 강의는 원래 오프라인 강의였는데, 최근 코로나19 확진자 확산으로 비대면 실시간 강의로 진행했습니다. 줌을 의사소통 수단으로 사용하여 화면을 공유하면서 강의를 진행했습니다. 비대면 실시간 강의는 실습하는 선생님들의 모습을 볼 수 없기 때문에 매우 조심스럽게 진행해야 합니다. 화면만 보면서 강의를 하기 때문에 혼자 독주할 수도 있고, 진도가 서로 다른 ..
춘천교육대학교 특강 - 2022 초등교실에서의 에듀테크 및 메타버스 활용 춘천교육대학교에서 초등교사를 대상으로 에듀테크 및 메타버스 활용 특강을 진행했습니다. 메타버스의 개념부터 주요 키워드를 통한 다양한 사례를 설명드렸습니다. 특히 초등 영역에서 메타버스를 어떻게 활용하면 좋을 것인가에 대한 설명에 방점을 두었습니다. 같은 키워드로 설명을 하더라도 사례와 응용방법을 초등 영역에 맞춰 설명하였습니다. 초등 영역에서 메타버스는 아이들과 상호작용하기 위해 활용하는 것이 대부분일 것입니다. 이 때 필요한 사항을 제 관점에서 설명했습니다. 선생님들이 관심을 많이 가지고 있는 메타버스 플랫폼은 젭(zep)이더라고요. 게더타운은 많이 들어보셨는데, 젭도 이야기가 많이 나와 요즘은 젭에 관심을 가지고 있다고 하시네요. 젭으로 월드를 제작하고, 그 속에 공간 설계를 통해 아이들과 상호작용할..
2022 교육분야 전문인력 AI 역량강화 - 에듀테크 기술동향 및 적용 사례 분석 강의 한국에듀테크산업협회에서 진행하는 사업 중 "에듀테크 기술동향 및 적용 사례 분석" 강의를 진행했습니다. 대상은 에듀테크 스타트업 리더를 대상으로 했고, 제 강의 때 끝까지 참석하신 분들께 수료증 NFT를 제공해 드렸습니다. 저는 이러닝/에듀테크 영역에서 블록체인과 웹3 관련 기술 접목 사례를 총 3시간 강의했습니다. 3시간은 매우 긴 시간이기 때문에 강의로만 진행하지 않고, NFT를 제작해보고, 관련 사례를 탐색하면서 진행했습니다. 제가 진행했던 강의의 주요 흐름은 다음과 같습니다. - NFT 개요 및 사례 - NFT 활용처 및 에듀테크 영역 응용 가능성 - NFT 제작 절차 및 제작 실습 - 탈중앙화 지갑 생성 및 코인 에어드롭 경험 - NFT 판매 설정 - NFT, 블록체인 등의 기술의 에듀테크 영역..
NFT 만들며 배우는 블록체인과 웹3 기초 과정 오픈 새로운 콘텐츠를 오픈했습니다. 과정명은 'NFT 만들며 배우는 블록체인과 웹3 기초'입니다. NFT의 인기가 높습니다. NFT에 대한 기사와 언급도 늘고 있습니다. 대기업들도 NFT 사업에 속속 진출하고 있습니다. NFT가 무엇이길래 인기가 높아지고 있는 것일까요? NFT는 NFT만 놓고 볼 수 없는 트렌드가 있습니다. NFT에 집중하게 하는 기술적인 요소가 있습니다. 트렌드와 기술의 기초를 NFT를 직접 만들면서 배울 수 있는 과정입니다. NFT를 직접 만들면서 블록체인과 웹3의 기초적인 내용을 학습할 수 있습니다. 수강신청 하신 모든 분들께 NFT 제작 실습을 위한 코인 1종(KLAY)를 에어드롭(전송) 해드립니다. 코인이 없어서 강의 수강에 어려움을 겪지 않도록 신청자 전원에게 코인을 보내드리니 실..
한국에듀테크산업협회 AI융합 입문교육(교육분야) 인공지능과 메타버스 3차시 강의 완료 한국에듀테크산업협회에서 추진하고 있는 AI융합입문교육(교육분야)의 인공지능과 메타버스 세션을 콘텐츠로 제작하였습니다. 강의교안을 만든 후 스튜디오에서 이러닝 영상 촬영을 했습니다. 총 3개 차시를 촬영하였습니다. ㅇ 인공지능과 메타버스 - 인공지능과 디지털 휴먼 ㅇ 인공지능과 메타버스 - 인공지능 기반 메타버스 특징 ㅇ 인공지능과 메타버스 - 인공지능 기반 메타버스의 교육적 활용성 메타버스와 인공지능이 어떻게 연결되며 교육적으로 어떻게 활용될 수 있는지 정리하는 시간이었습니다. 특히 디지털 휴먼을 인공지능 관점에서 다시 바라보았으며, 교육 영역에서 어떻게 활용할 수 있을지 정리해 보았습니다. 본 강의는 AI융합입문교육용으로 배포될 예정이라고 합니다. 재직자는 물론이고 일반인에게도 공개될 것으로 보입니다...
대구한의대학교 메타버스 이론 및 실습 특강 완료 대구한의대학교 재학생들을 대상으로 메타버스 이론 및 실습 특강을 완료했습니다. 이론은 1시간 짜리 영상을 제공하여 대구한의대학교 학습관리시스템(LMS)에 탑재하여 운영하였고, 실습은 약 30여 명이 줌에 접속하여 실시간 비대면 강의로 진행하였습니다. 이론에 들어가 있는 내용은 메타버스의 개념과 특징, 산업구조, 사례 및 학습공동체 등과 관련된 내용입니다. 실습은 젭(zep)을 사용하여 간단하게 스페이스를 만들어 보고, 이것을 어떤 방식으로 사용 및 확장할 수 있는지 실습하였습니다. 실습을 위해서는 컴퓨터(노트북)이 필수적으로 필요한데, 실습 학생들 중에는 스마트폰이나 태블릿으로 접속한 학생들이 있는 것 같더군요. 그리고 실시간 비대면의 경우 제 음성만 들으면서 각자 화면을 보고 따라해야 하기 때문에 진행..
서울산업진흥원 메타버스 실습 강의 완료 서울산업진흥원의 신규 입사자를 위한 메타버스 실습 강의를 진행했습니다. 총 8개조로 구성된 신입직원들에게 젭으로 메타버스를 만드는 방법을 소개하고, 각자 제작하는 시간을 가졌습니다. 제작 후 조별로 가장 우수한 메타버스를 선정하여 강의에 참여한 전원 앞에서 발표하는 시간도 가졌습니다. 짧은 2시간 동안 이루어진 것이라 매우 바쁘게 강의를 진행했습니다. 그렇지만 젊은 직원들이라서 그런지 잘 따라와주셨고, 짧은 시간에 멋진 젭 월드를 제작하셨습니다. 젊은 피가 다르긴 다르다는 생각이 들었습니다. 어려서부터 디지털 네이티브로 살아온 세대이기 때문에 낯선 도구도 빠르게 파악하여 받아들이는 것 같더군요. 시간 여유가 조금 더 있었다면 다양한 메타버스 월드 제작 팁을 알려드릴 수 있었을텐데 하는 아쉬움이 있었지만 ..

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